¿Qué hace un educador Social que otro profesional no haga?

la importancia del trabajo interdisciplinario

Colaboradores: Ribó, Eduardo Evaluador/a; Aciar, Carolina Evaluador/a; Llosa, Liliana Evaluador/a; Reynoso, Sergio Evaluador/a; Massutti, Pablo Evaluador/a;

Nombre de la carrera: Tecnicatura Universitaria en Educación Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Título al que opta: Técnico/a Universitario/a en Educación Social

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Resumen en Español:

Sistematización sobre una praxis que se encuentra en un campo cotidiano, por ser una escuela secundaria, pero desafiante a la vez. Donde muchas veces ya existe alguna insinuación de educación social, y es entonces allí cuando se dificulta reconocernos como profesionales y destacarnos como tales.
El escrito tiene como eje la mirada de la Educación Social y sus aportes hacia la educación formal, en un ámbito de trabajo interdisciplinario.

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Disciplinas:
Ciencias de la educación - Sociología

Descriptores:
EDUCACIÓN SOCIAL - INTERDISCIPLINARIEDAD - PRACTICAS PEDAGÓGICAS - ESTUDIANTE - ENSEÑANZA SECUNDARIA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. COLEGIO MARTÍN ZAPATA

Palabras clave:
Trabajo interdisciplinario

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Cómo citar este trabajo: Parise, María Milagros. (2024). ¿Qué hace un educador Social que otro profesional no haga?: la importancia del trabajo interdisciplinario (Trabajo final de especialización). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/20021. Fecha de consulta del artículo: 26/11/24.

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