Padilla, Marcelo
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Publicado en el 2003 en
Confluencia
(Año 1, no. 1)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Idioma:
Español
Resumen:
Español
En el presente artículo analizamos las condiciones de aparición y los postulados fundamentales de esta escuela, a partir de las rupturas teóricas y políticas que tuvieron lugar en el seno del marxismo inglés por la década de fines de los años cincuenta. Además, nos preguntamos si podemos olvidar la herencia de la teoría crítica de la cultura a partir de la hegemonía de unos estudios culturales que cada vez se alejan más de una perspectiva de sospecha sobre el sistema social para adoptar una actitud académica complaciente y conservadora.Inglés
At the present article we analise the appearance and the main postulates of this school since the political and theoric ruptures produced in the english marxism the fifthies. We also asked ourselves if we are able to forget the in heritance of the critic theory of the culture, standing since the hegemony of culture studies putted in action from a view that moves away to a suspicius perspective of the social sistem and wich adopts a pleasing and conserver academic attitud.
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