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Ponencia
 

Aportes de la etnografía de la educación para repensar problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura


Por:
Dubin, Mariano enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre
Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 005 Eje temático n° 5: Educación para la integración

Resumen:
Español

El presente trabajo muestra los avances realizados en el Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID) de la Universidad Nacional de La Plata, bajo el nombre de "Problemas actuales de la enseñanza de la lengua y la literatura y formación docente: diversidad cultural y lingüística, alfabetización, lectura y escritura". Este proyecto es la continuación de anteriores proyectos de investigación que buscan describir y analizar el trabajo docente para reformular problemas de enseñanza de la lengua y la literatura. En el presente trabajo recortamos los aportes de la etnografía de la educación como perspectiva y método en la recolección de material proveniente del cotidiano escolar.


Disciplinas:
Letras y literatura - Ciencias de la educación


Descriptores:
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - ENSEÑANZA DE LA LITERATURA - DOCENCIA - ETNOLINGÜÍSTICA - MÉTODO DE ENSEÑANZA - BUENOS AIRES (ARGENTINA : PROVINCIA)




Cómo citar este trabajo:


Dubin, Mariano. (2018). Aportes de la etnografía de la educación para repensar problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /12685.
Fecha de consulta del artículo: 01/11/24.
 
 
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